Crolla l’intonaco nella scuola, paura tra i bambini

Attimi di apprensione a Fano alla primaria Gentile

L’amministrazione comunale di Fano comunica che nella tarda mattinata di ieri, martedì 16 gennaio, alla scuola primaria “Gentile”, si è verificato il distacco di una porzione della superficie di circa 40×40 cm di intonaco fonoassorbente all’interno di un’aula del primo piano. Il distacco ha, comprensibilmente, provocato molta paura, ma nessun danno a cose e persone. Si è immediatamente provveduto a un sopralluogo congiunto del Comune di Fano e della Dirigenza scolastica per verificare quanto accaduto. L’episodio si è verificato in una zona dove era stata eseguita una precedente riparazione e, da una prima ipotesi, il fatto è da imputarsi ad una presenza occulta di umidità che nel mese di agosto scorso non era evidente. In via cautelativa si è disposta, in accordo con il Dirigente scolastico competente, l’interdizione temporanea del corridoio e delle quattro aule del primo piano del plesso per procedere, nelle prossime ore, a una puntuale verifica dell’intonaco fonoassorbente di tali spazi.

Infatti, pur se l’episodio risulta circoscritto a un’unica aula, si è unanimemente condiviso di procedere comunque a un’azione di controllo estesa a tutto il piano così da poter consentire un rientro in piena sicurezza e serenità per gli studenti, gli insegnanti, il personale ausiliario e le famiglie. Nel frattempo le bambine e i bambini delle tre classi presenti negli spazi di cui sopra saranno ospitati in altre aule disponibili all’interno della struttura scolastica. Si sta già programmando un intervento volto a garantire, con una controsoffittatura degli spazi, la totale sicurezza, oltre che il decoro, delle aule potenzialmente interessate. Al sopralluogo e alla prima verifica hanno partecipato l’Assessore ai Lavori Pubblici Barbara Brunori, l’Assessore ai Servizi Educativi Samuele Mascarin, personale dell’Ufficio Tecnico e la ditta incaricata, nonché la Dirigente dell’I.C. “Gandiglio” Dott.ssa Melania Martellacci.

Author: redazione